Expertos llaman a replantear la educación ante los retos de la era digital y la inteligencia artificial

La educación atraviesa una etapa sin precedentes marcada por la irrupción de la inteligencia artificial y la rápida generación de conocimiento, lo que exige revisar los modelos tradicionales de enseñanza, aseguró Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Durante la inauguración del XVIII Congreso Nacional de Investigación Educativa (CNIE), organizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), el funcionario destacó, a través de un videomensaje, la necesidad de abrir un diálogo amplio, plural y reflexivo sobre los nuevos desafíos del sistema educativo en México.

En el evento, celebrado en el auditorio Gumersindo Cantú de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), la presidenta del COMIE, Martha Vergara Fregoso, subrayó la importancia de fortalecer el debate académico en un contexto de profundos cambios tecnológicos.

“Debemos impulsar redes académicas que fomenten una inteligencia colectiva y colaborativa, capaz de generar conocimiento con bases científicas sólidas, pero también con utilidad social”, señaló Vergara Fregoso.

Acompañada del secretario académico de la UANL, Jaime Arturo Castillo Elizondo, y de la directora de la facultad, Adriana Garza Elizondo, la investigadora informó que el congreso reúne a más de 3 mil 200 expertos y estudiantes de posgrado, quienes discutirán temas de vanguardia en 17 áreas prioritarias del ámbito educativo.

Vergara Fregoso concluyó que el CNIE busca consolidar un espacio “plural y horizontal”, donde la evidencia y la experiencia académica se integren para generar propuestas que fortalezcan la educación en México frente a los retos de la era digital.